20 mga katanungan ay isang klasikong laro na maaaring i-play halos kahit saan. Mahusay na gamitin kapag nagpapalipas ng oras, nakakasalubong ng mga bagong tao, o natututo nang higit pa tungkol sa gramatika. Upang i-play ang pangunahing bersyon ng larong ito, hindi mo kailangan ng anuman kundi ang iyong sarili at isang payag na pangkat ng mga manlalaro. Maaari mo ring baguhin ang larong ito upang turuan ang mga mag-aaral ng ESL tungkol sa wastong gramatika na oo o hindi mga katanungan para sa isang nakakatuwang hapon ng pag-aaral.
Mga hakbang
Paraan 1 ng 2: Paglalaro ng isang Pangunahing Pag-ikot
Hakbang 1. Ipunin ang isang pangkat ng 2 hanggang 5 tao upang i-play ang laro
Ang larong ito ay pinakamahusay na gumagana sa isang maliit hanggang katamtamang laki ng pangkat ng mga tao upang ang bawat isa ay makakuha ng isang pagkakataon na magtanong. Kung ang grupo ay masyadong malaki, maaari mong maabot ang pagtatapos ng laro nang hindi binibigyan ng pagkakataon ang lahat.
Ito ay isang mahusay na laro upang i-play sa isang paglalakbay sa kalsada o sa isang pangkat ng mga kaibigan upang maipasa ang oras
Hakbang 2. Pumili ng 1 tao upang maging "ito" muna
Maaari kang pumili ng sinuman sa iyong pangkat na mauuna. Subukang italaga ang mga ito batay sa kung sino ang pinakabata, na may pinakabagong kaarawan, o isang bagay na hangal, tulad ng kung sino ang makakakain ng pinakamabilis na pizza.
Maaari mo ring piliin kung aling pagkakasunud-sunod ang bawat isa ay nagpapalitan sa paghula sa parehong paraan. Halimbawa, pagpunta sa pinakabata hanggang sa pinakamatanda o sa pagkakasunud-sunod ng buwan ng kapanganakan
Hakbang 3. Pumili ng isang tao, lugar, o bagay kung ikaw ang "ito
”Mag-isip tungkol sa isang tao o isang bagay na alam mong sapat upang sagutin ang ilang mga pangunahing tanong. Kung pipiliin mo ang isang tao, maaari silang mabuhay, namatay, o kahit na kathang-isip. Tiyaking pumili ka ng isang tao, lugar, o bagay na alam ng karamihan sa mga tao sa iyong pangkat.
- Halimbawa, ang iyong item ay maaaring "Marylin Monroe," dahil sapat siyang sikat na ang karamihan sa mga tao ay mahuhulaan tungkol sa kanya. Maaari ka ring pumili ng isang bagay tulad ng New York City, ang Eiffel Tower, o kahit mga ulap o araw.
- Subukang huwag gumamit ng mga item tulad ng "aking ina" o "aking aso" maliban kung kasama mo ang iyong mga kapatid o matalik na kaibigan, dahil maaaring hindi alam ng mga manlalaro ang tungkol sa kanila upang hulaan.
Hakbang 4. Magsimula sa pamamagitan ng pagtatanong sa pangkalahatang oo o hindi ng mga katanungan kung hindi ka "ito
"Kung ikaw ay isang hula, sinusubukan mong malaman kung ano ang iniisip ng" ito "na tao. Subukang gumamit ng isang medyo pangkalahatang tanong sa pagbubukas na maaaring sagutin ng "oo" o "hindi" upang paliitin ang iyong mga pagpipilian. Halimbawa:
- "Tao ba ito?"
- "Ito ba ay isang lugar?"
- "Ito ba ay isang bagay?"
- "Ito ba ay totoo o kathang-isip lamang?"
Hakbang 5. Pagpalit-palitan ng pagtatanong ng oo o hindi
Maaari kang magtanong sa anumang pagkakasunud-sunod na nais mo, ngunit tiyaking nagtanong ang bawat manlalaro ng hindi bababa sa 1 tanong. Kung ang isang manlalaro ay nagtanong ng isang katanungan na hindi masasagot ng "oo" o "hindi," hilingin sa kanila na muling isulat ito upang ito ay mangyari.
Halimbawa, hindi maaaring tanungin ng isang manlalaro, "Ilang taon na sila?" o "Ano ang hitsura ng mga ito?" Maaari silang magtanong, "Mas matanda ba sila sa 50?" o, "Mayroon ba silang kulay ginto na buhok?"
Hakbang 6. Magtanong ng mas tiyak na mga katanungan sa iyong pagsabay
Pag-isipan ang tungkol sa mga katanungan na tinanong bago ka magtanong ng mga bagong katanungan. Halimbawa, kung may nagtanong na tungkol sa laki, magpatuloy sa kulay o amoy. Bibigyan ka nito ng isang sagot nang mas mabilis at gagamit ng mas kaunting mga katanungan upang maaari mong mapanalunan ang laro!
Halimbawa, kung tinanong mo na ang "Mas malaki ba ito kaysa sa isang breadbox?" at ang sagot ay oo, subukang magtanong tulad ng, "Pula ba?"
Hakbang 7. Maglaro hanggang sa maabot mo ang 20 mga katanungan o may magbigay ng tamang sagot
Maaari kang magtalaga ng isang tao upang bilangin ang mga katanungan na tinanong ng bawat manlalaro, o ang grupo ay maaaring bilangin silang magkasama nang sama-sama. Kung umabot ang pangkat sa 20 mga katanungan at hindi nila nahulaan ang tao, lugar, o bagay, maaari mong sabihin sa kanila kung ano ito. Kung may hulaan ito bago pa magtanong ng 20 mga katanungan, tapos na ang laro.
Hakbang 8. Gawin ang tamang hulaan sa susunod na "ito" na tao
Kung walang nahulaan ang tao, lugar, o bagay man, ang sinumang nais na sumunod ay maaaring magkaroon ng pagliko. Panatilihin ang laro hanggang sa ang bawat isa ay magkaroon ng pagkakataong maging "ito."
- Kung may hulaan ng tama ngunit nagawa na nilang "ito," hayaan ang iba na naman na magkaroon ng liko.
- Ang pagbibigay ng turn sa bawat isa ay ginagawang mas kasama ang laro at hinahayaan ang lahat na magkaroon ng kasiyahan!
Paraan 2 ng 2: Pagdaragdag ng Mga Pagkakaiba-iba para sa mga ESL Learn
Hakbang 1. Sumulat ng 10 hanggang 15 na mga kard ng paksa na may iba't ibang mga paksa ng interes
Halimbawa, maaari kang pumili ng mga tanyag na pagkain, estado ng Amerika, tanyag na mga palatandaan, uri ng hayop, o kahit na mga tanyag na kilalang tao. Pumili ng isang random na pangkat ng mga paksang ito at isulat ito nang isa-isa sa isang note card.
Tip:
Pumili ng mga paksang pinag-usapan sa klase dati upang matiyak na malalaman ng iyong mga mag-aaral ang tungkol sa kanila.
Hakbang 2. Pumili ng 1 tao upang maging "ito" at ipabasa sa kanila nang malakas ang kanilang paksa
Pumili ng isang boluntaryo mula sa iyong klase upang maging unang tao na pumili ng isang paksa. Maaari mong piliin ang mag-aaral na napapanahon nang husto sa klase, o pumili ng isang tao na napapanahon sa kanilang takdang aralin sa araw na iyon. Hayaang hilahin nila ang isang kard ng paksa mula sa tumpok at hayaang basahin nila ito nang malakas sa klase.
Pinapaliit nito ang paksa na ang tao, lugar, o bagay ay maaaring gawing mas madali para sa hulaan ng iyong mga mag-aaral
Hakbang 3. Isulat ang item o tao na naiisip ng "ito" na manlalaro
Tinitiyak nito na alam mo kung ano ang kanilang item kung sakaling ang iba pa sa iyong mga mag-aaral ay makaalis. Maaari mo ring i-double check kung ang tao, lugar, o bagay at ang kard ng paksa ay nauugnay, o nag-aalok ng mga mungkahi kung ang iyong mag-aaral ay walang naiisip.
Halimbawa, kung ang iyong mag-aaral ay kumukuha ng kard na "mga uri ng hayop," maaari silang pumili ng "kuneho" bilang kanilang item
Hakbang 4. Gawing magtanong sa bawat manlalaro ng wastong gramatika na oo o hindi na tanong
Kung ang tanong ay hindi tama sa gramatika, lumipat sa ibang manlalaro. Maaari mong coach ang iyong mga mag-aaral nang bahagya kung nagkakaproblema sila sa pagkakaroon ng isang katanungan.
- Maaari mong hayaan ang mga mag-aaral na itaas ang kanilang mga kamay kapag mayroon silang isang katanungan o lumibot sa silid sa isang bilog o spiral.
- Kung may makaalis man, subukang magbigay ng mga mungkahi tulad ng, "Nais mo bang magtanong tungkol sa laki nito?" O, "Maaari ba kayong mag-isip ng isang paraan upang magtanong tungkol sa kanilang kulay ng buhok?"
Hakbang 5. Subaybayan ang mga katanungan ng iyong mga mag-aaral at ang kanilang mga puntos
Habang nilalaro mo ang laro, subaybayan ng iyong mga mag-aaral kung gaano karaming mga katanungan ang tinanong nila na wastong grammar. Huwag magbigay ng anumang mga puntos sa mga katanungang hindi naipinta nang wasto. Tally up ang tumatakbo na kabuuang mga katanungan na tinanong upang malaman mo kung kailan umabot sa 20 ang iyong mga mag-aaral.
Ang pagtatalaga ng mga puntos ay ginagawang mas mapagkumpitensya ang laro at maaaring mag-udyok sa iyong mga mag-aaral na maglaro
Hakbang 6. Magbigay ng 3 puntos sa sinumang hulaan ng tama at gawin itong "ito
”Maaari kang magkaroon ng mag-aaral na nahulaan nang tama ang isang bagong paksa at makabuo ng kanilang sariling item. Kung umabot ang pangkat sa 20 mga katanungan at walang nahulaan ang item, sabihin sa kasalukuyang manlalaro na "ito" kung ano ito at bigyan sila ng 1 dagdag na punto.
- Maaari kang magpatuloy sa paglalaro ng mga bagong pag-ikot hanggang sa magkaroon ng turn ang bawat isa, o huminto kung sa tingin mo ay nasulit ng iyong mag-aaral ang larong ito.
- Kung walang hulaan ng tama, maaari kang humiling ng isang boluntaryo na maging "ito" sa susunod.
