Ang Crocheting ay isang nakakatuwang libangan na magagamit mo upang makagawa ng magagandang damit, kumot, at regalo para sa iyong mga mahal sa buhay. Bagaman maaaring tumagal ng maraming taon upang makabisado ang lahat ng iba`t ibang mga tahi na ginamit sa crocheting, ang mga pangunahing kaalaman ay madaling sapat para kahit na maunawaan ng isang bata. Kung nais mong ibahagi ang iyong pag-ibig para sa gantsilyo sa isang bata, magsimula sa pinakasimpleng mga tahi, pagkatapos ay dahan-dahang gumana sa mas kumplikadong mga proyekto!
Mga hakbang
Paraan 1 ng 3: Pagpapakilala sa Isang Bata sa Crochet
Hakbang 1. Maghintay hanggang sa mukhang interesado ang bata
Ang mga batang kasing edad 2 ay maaaring matutong mag-gantsilyo, ngunit kung ang iyong anak ay hindi nagpapakita ng interes dito, mas mabuti na maghintay ka lang. Ang pagpilit sa isang bata na gumawa ng isang bagay bago sila handa ay maaaring mangahulugan na hindi nila ito masisiyahan sa paglaon.
Tandaan, ang bawat bata ay isang indibidwal, na may sariling interes at antas ng kasanayan. Kung ang pag-crocheting ay hindi interesado sa kanila ngayon, subukang maghanap ng isa pang aktibidad na magagawa mong sama-sama. Maaari silang maging mas interesado sa gantsilyo sa paglaon
Hakbang 2. Mag-opt para sa isang malaking kawit at chunky na sinulid kapag nagtuturo ka sa mga bata
Maaari itong maging mahirap para sa mas bata na mga bata upang gumana sa pinong sinulid at mas maliit na mga karayom. Gumamit ng isang malaking kawit ng gantsilyo, tulad ng isang sukat N (10 mm), at makapal na sinulid upang magsimula. Kapag naging komportable ang bata sa mga kawit na iyon, maaari mong mabawasan nang kaunti ang laki ng karayom, kung nais mo.
Iwasang gumamit ng itim na sinulid. Napakahirap makita ang mga buhol sa itim na sinulid, na ginagawang mahirap para sa mga bata na makita kung ano ang iyong ginagawa, o kung sinusunod nila nang tama ang iyong mga tagubilin
Alam mo ba?
Kung nagtatrabaho ka sa napakaliit na bata, maaari mong laktawan lahat ang mga kawit at turuan ang pag-crocheting ng kamay upang magsimula. Ipakita lamang sa kanila kung paano gawin ang mga buhol gamit ang kanilang mga daliri, sa halip.
Hakbang 3. Magplano ng isang proyekto na maaari mong gawin sa bata bago ang bawat aralin
Tuwing nagtuturo ka sa mga bata, mahalagang maging maayos at maghanda bago ka magsimula. Piliin kung ano ang nais mong gumana bago ka umupo upang pag-usapan ang tungkol sa gantsilyo, at maiangkop ang bawat aralin sa edad ng bata at antas ng kasanayan.
- Halimbawa, baka gusto mong magsimula sa pamamagitan ng pagkakaroon ng isang aralin kung saan gumawa ka ng isang simpleng kadena. Ang susunod na aralin, maaari kang magtrabaho sa solong paggantsilyo, pagkatapos ay i-double gantsilyo sa sandaling makuha nila iyon.
- Kung ang bata ay nagpupumilit na makabisado ng isa sa mga diskarte, magplano ng ilang mga aralin kung saan ka lamang nagtatrabaho sa tusok na iyon, hanggang sa makuha nila ito.
Hakbang 4. Magsimula sa pamamagitan ng pagpapakita sa mga bata kung paano hawakan ang kawit
Sa iyong unang aralin, ipakita sa mga bata kung ano ang isang kawit at sinulid, at ang tamang paraan upang mahawakan ang pareho. Ipaliwanag na ang paggantsilyo ay gumagawa lamang ng isang serye ng mga tahi at buhol sa sinulid. Maaari mo ring isama ang isang tapos na proyekto upang makita ng mga bata ang bago at pagkatapos na.
Maaari kang pumili upang ipakita sa mga bata ang natapos na bersyon ng kung ano ang gagawin nila, o maaari kang magdala ng isang mas advanced na proyekto upang ipakita sa kanila kung hanggang saan sila makakakuha ng gantsilyo, kung nasisiyahan sila dito
Paraan 2 ng 3: Pagtuturo ng Pangunahing Mga tahi
Hakbang 1. Umupo kasama ang bata at simulang maggantsilyo ng tanikala, na nagpapaliwanag kung ano ang iyong ginagawa
Umupo upang makita ng mga bata ang iyong mga kamay at ang karayom ng paggantsilyo. Gumawa ng isang slip knot, pagkatapos ay dahan-dahang gumawa ng ilang mga tahi, malinaw na nagpapaliwanag ng bawat indibidwal na paggalaw. Sabihin sa bata kung paano hawakan ang sinulid, kasama ang kung paano makontrol ang pag-igting gamit ang kanilang hintuturo. at ulitin ang tusok ng ilang beses hanggang sa maramdaman mong mayroon silang magandang ideya para sa iyong ginagawa.
- Magsalita nang dahan-dahan at malinaw, at huminto nang madalas upang matiyak na naiintindihan ng bata ang iyong sinasabi sa kanila.
- Ang pag-upo sa tabi-tabi ay magpapadali para sa bata na makita ang iyong ginagawa.
Hakbang 2. Hilingin sa bata na ulitin ang mga tahi na iyong ginawa
Ibigay ang sinulid at kawit sa bata, pagkatapos ay pandiwang coach sa kanila habang sinusubukan nilang sundin kung ano ang iyong ginawa. Kung kailangan mo, iwasto kung paano nila hinahawakan ang hook, ngunit hinihikayat ang bata na magpatuloy na subukan, kahit na hindi nila ito agad naisip.
Ang pinakamahusay na paraan upang malaman ang gantsilyo ay gawin ito sa iyong sarili, kaya nais mong makakuha ng karanasan sa bata nang maaga sa aralin hangga't maaari
Hakbang 3. Gumawa ng mahahabang kuwintas at mga garland na may chain stitch
Patuloy na sanayin ang chain stitch kasama ang bata, na lumilikha ng mga mahabang gantsilyong tanikala. Maaari mo nang magamit ang mga kadena na iyong ginawa bilang maligaya na mga kuwintas na bulaklak, o maaari mong i-loop ang mga ito sa leeg o pulso ng bata upang makagawa ng mga kuwintas at pulseras.
- Siguraduhing sabihin sa bata na panatilihing malaya ang kanilang mga tahi para sa kadena.
- Bilang karagdagan sa pagiging isang nakatutuwang pahayag ng fashion, gusto ng karamihan sa mga bata ang pagsusuot ng isang bagay na ginawa nila sa kanilang sarili!
Hakbang 4. Lumipat sa solong gantsilyo sa sandaling ang bata ang may master ng chain stitch
Ipagtala ng bata ang isang kadena. Pagkatapos, i-on ang kadena kaya inilalagay nito ang kabaligtaran ng direksyon mula sa kung paano ito naka-crocheted (hal., Ilipat ito mula sa kaliwang bahagi ng hook sa kanang bahagi, o kabaligtaran), hanapin ang pangalawang chain stitch, at ipakita sa bata kung paano gawin ang solong tusok sa kadena na kanilang ginawa.
- Lilikha ito ng isang hilera ng pundasyon.
- Mag-isip ng mga masasayang proyekto na maaaring gawin mo at ng bata kasama ang isang solong tusok, tulad ng isang maliliit na kulay na scarf.
- Kung nagtatrabaho ka sa isang malaking proyekto, o kung nagsisimula ka malapit sa dulo ng isang bola ng sinulid, kakailanganin mong turuan ang bata kung paano sumali sa lumang sinulid na may isang bola ng bagong sinulid.
Hakbang 5. Gumawa ng mas kumplikadong mga tahi habang nagpapabuti ang bata
Kapag ang bata ay maaaring matagumpay na makagawa ng isang chain stitch at isang solong tusok, maaari mong simulan ang pagtuturo sa kanila ng mas kumplikadong mga diskarte. Unti-unting taasan ang kahirapan ng mga proyekto na pinagtatrabahuhan mo nang magkasama, pagsasama ng isang bagong tusok sa bawat oras.
Ang ilang mga tahi na maaari mong turuan ay may kasamang dobleng gantsilyo, kalahating doble na gantsilyo, at triple gantsilyo. Habang ang iyong anak ay naging mas komportable sa mga mahahalagang stitches na ito, maaari kang magturo ng mas kumplikadong mga tahi na nagsasama ng maraming pangunahing mga tahi, tulad ng stitch ng kumot
Paraan 3 ng 3: Sulitin ang Bawat Aralin
Hakbang 1. Turuan ang mga term ng bata kung kailangan nilang malaman ang mga ito
Huwag subukang turuan sila ng buong bokabularyo sa pagniniting nang sabay-sabay, dahil maaari itong maging napakatindi. Manatili sa simpleng wika, at gumamit ng mga term na madaling gamitin sa bata kapag sa palagay mo naaangkop ito.
Halimbawa, kung sasabihin mo sa isang bata sa kanilang unang araw na matututunan nila ang solong, doble, at kalahating doble na gantsilyo, wala silang ideya kung ano ang iyong pinag-uusapan. Ipakilala ang mga tuntunin nang paisa-isa
Hakbang 2. Magtrabaho sa isang kalmadong kapaligiran
Ang Crochet ay tumatagal ng ilang konsentrasyon, lalo na kapag ka pa nagsisimula. Kapag ipinares mo iyon sa likas na ugali ng isang bata upang madaling makagambala, minsan ay mahirap na makakuha ng isang bata na umupo nang sapat na matagal upang malaman kung paano gumawa ng anumang bagay. Subukang maghanap ng isang tahimik na lugar kung saan ka maaaring magtrabaho, nang walang TV, mga aparato, o ibang tao na gumagawa ng maraming ingay malapit sa iyo.
Siyempre, kung nais mong magkaroon ng ilang musika o iba pang puting ingay sa likuran, perpektong maayos iyon
Hakbang 3. Dumikit sa isang pangkat ng 5 o 6 kung nagtuturo ka ng maraming bata nang sabay-sabay
Marahil ay pinaka-epektibo na turuan ang isang bata nang paisa-isa, dahil maaari kang magbayad ng maingat na pansin sa kanilang mga tahi. Gayunpaman, kung may hawak kang klase, subukang panatilihin ito sa isang maliit na pangkat. Sa ganoong paraan, mabibigyan mo ng indibidwal na atensyon ang bawat bata at maitama ang anumang mga pagkakamali na nagagawa mo.
Ang isang mas maliit na pangkat ay magiging mas madali upang mapanatili ang gawain, pati na rin
Hakbang 4. Maging mapagpasensya at payagan ang bata na gumana sa kanilang sariling bilis
Hindi malamang na ang isang bata ay makakakuha ng master ng isang crochet stitch kaagad. Kahit na gawin nila ito, maaaring hindi nila mapanatili ang kaalamang iyon mula sa isang aralin hanggang sa susunod. Huwag mabigo kung hindi nila agad maintindihan, o kung kailangan mong paalalahanan sa kanila ang parehong bagay nang paulit-ulit. Subukang magkaroon ng kasiyahan, at bigyan ang bata ng maraming papuri kapag nakuha nila ang isang bagay na tama.
Hayaang gawin ng bata ang kanilang sariling pag-crocheting hangga't maaari, at tiyakin na alam nila na hindi ito dapat maging perpekto
Hakbang 5. Humanap ng mga nakakatuwang proyekto na magkakasamang gagana
Kapag ang bata ay may mastered ng ilang mga pangunahing stitches, maaari mong talagang simulan ang pagpapalawak ng kung ano ang iyong gantsilyo magkasama. Maghanap sa online para masaya, simpleng mga pattern na sa palagay mo ay makakagawa ng bata.
