Ang piano ay isang magandang instrumento, ngunit maaaring parang nakakatakot itong magturo tulad ng pagtugtog. Sa kabutihang palad, ang pagsisimula ng mga aralin sa piano ay hindi tungkol sa pag-play ng mga kumplikadong kanta o ritmo. Sa halip, ang mga araling ito ay nakatuon sa pagtatanim ng kumpiyansa sa loob ng iyong mga mag-aaral upang masimulan nilang magpatugtog ng magagandang piraso ng musika. Tiyaking gabayan ang iyong mga mag-aaral sa pamamagitan ng wastong pustura ng piano bago ipakilala ang mga ito sa mga piano key at simpleng sheet music. Bago mo ito malaman, magsisimula ka na sa isang masaya at kapaki-pakinabang na paglalakbay sa edukasyon sa musika!
Mga hakbang
Paraan 1 ng 3: Paggabay sa Mga Mag-aaral sa Wastong Pustura
Hakbang 1. Turuan ang mag-aaral na umupo nang patayo na may kaunting kurba sa kanilang likuran
Simulan ang iyong mga aralin sa pamamagitan ng pagtuturo sa iyong mga mag-aaral kung paano maayos na umupo sa piano. Ipaalala sa kanila na huwag magtipid, ngunit umupo. Sa halip na umupo nang buong tuwid, tiyakin na ang iyong mga mag-aaral ay liko ang kanilang mas mababang likod, at panatilihing nakasentro ang kanilang timbang sa lugar ng kanilang puwitan.
Magpatuloy na binibigyang diin ang kahalagahan ng tamang pustura sa piano. Ang pag-upo nang diretso ay ginagawang mas madali para sa mga manlalaro ng piano na lumikha ng magandang musika
Hakbang 2. Panatilihing nakasentro ang mag-aaral sa harap ng mga pedal
Turuan ang iyong mga mag-aaral tungkol sa istraktura ng piano, at tiyaking nakasentro sila sa harap ng 3 piano pedal tuwing umupo sila sa bench ng pagsasanay. Ipaliwanag ang layunin ng bawat pedal: ang tamang pedal (o damper) ay ginagawang likido ang mga tala at tulad ng pagdikit nila; ang kaliwang pedal ay ginagawang mas malambot ang mga tala; at ang gitnang pedal ay karaniwang nag-aalis ng anumang nakaka-damp na epekto sa mga tala.
Ipaalala sa mga mag-aaral na ang tamang damper ay ang pangunahing pedal na ginamit sa karamihan ng musika sa piano. Huwag mag-atubiling hayaan silang subukan ang bawat pedal at malaman muna ang layunin ng bawat isa. Gayundin, tiyaking alam nila na maaari lamang silang maglaro ng 1 piano pedal nang paisa-isa
Hakbang 3. Ipaliwanag na ang mga itaas na braso ng mga mag-aaral ay kailangang anggulo
Ipakita ang wastong posisyon ng braso sa pamamagitan ng pag-angat ng iyong mga bisig pataas. Panatilihing patag ang iyong mga bisig at kahilera sa isa't isa habang bahagyang hinuhuhuli ang iyong mga itaas na braso. Siguraduhin na ang mga mag-aaral ay hindi masyadong nakataas ang kanilang mga braso, dahil ginagawang mas mahirap itong magpatugtog ng piano nang mabisa.
Magsanay sa iyong mga mag-aaral na iposisyon ang kanilang mga bisig sa itaas ng piano. Iwasto ang mga ito kung kinakailangan hanggang sa tingin nila ay tiwala sila sa kanilang pustura
Hakbang 4. Sabihin sa mag-aaral na panatilihing bilugan ang kanilang mga kamay at daliri
Ipakita ang wastong pag-uugali ng kamay para sa piano sa iyong sarili, pinapanatili ang iyong mga braso at daliri habang hinahawakan ang mga key ng piano. Gayain ang iyong mga mag-aaral sa posisyon ng iyong kamay at daliri sa piano hanggang sa matiyak nila ang kanilang sarili.
Upang gawing mas madaling mailarawan ang pustura ng kamay, sabihin sa mga mag-aaral na isipin ang isang bola ng tennis sa ilalim ng kanilang mga palad. Ipaikot sa iyong mga mag-aaral ang kanilang mga kamay at magpanggap na may hawak silang isang bola ng tennis
Paraan 2 ng 3: Ipinakikilala ang Mga Pangunahing Kaalaman
Hakbang 1. Suriin ang alpabeto ng musika sa iyong mga mag-aaral
Ipaliwanag sa mga mag-aaral na ang lahat ng mga tala ng piano ay may label na may 7 magkakaibang titik, na inuulit sa buong lahat ng mga susi. Ipagpanggap nila na nagbibilang sila mula 1 hanggang 7, maliban sa palitan ang bawat numero ng mga titik na A hanggang G. Ituro ang isang pangkat ng mga susi ng piano at sabihin sa mga mag-aaral kung aling susi ang alin. Patugtugin sa mga mag-aaral ang lahat ng 7 tala at ipahayag nang malakas ang kanilang mga pangalan habang paakyat sila sa alpabeto.
Ipaawit sa mga mag-aaral ang bawat nota, upang magkaroon sila ng isang mas mahusay na ideya ng eksaktong pitch ng bawat tala. Gumamit ng isang tuner upang makatulong sa ito, kung kinakailangan
Hakbang 2. Bilangin ang mga key ng piano gamit ang tape
Gumamit ng isang permanenteng marker upang lagyan ng label ang iba't ibang mga piraso ng masking tape na may isang numero. Habang inilalagay mo ang mga piraso ng tape sa gilid ng bawat key ng piano, ipatugma ang bawat numero sa isang tukoy na titik ng alpabeto ng musika. Halimbawa, ang 1 ay maaaring katumbas ng C4, ang 2 ay maaaring katumbas ng D4, ang 3 ay maaaring katumbas ng E4 at iba pa. Ginagawa nitong mas madali para sa iyong mga mag-aaral na ilarawan ang mga tala na mayroon sila upang i-play sa paglaon. Kapag nagsisimula, lagyan lamang ng label ang mga key hanggang sa "5".
- Tiyaking hindi maiiwan ng tape ang anumang nalalabi kapag hinugot mo ito sa bawat key ng piano.
- Kung nais mong turuan ang mga mag-aaral ng higit pang mga tala nang sabay-sabay, isaalang-alang ang paglalagay ng label ng mga tala sa pamamagitan ng liham (ibig sabihin, A, B, C, atbp.).
Hakbang 3. Turuan ang mga mag-aaral kung paano basahin ang mga piraso ng sheet music
Kumuha ng isang simpleng piraso ng sheet music at ilagay ito sa istante ng musika ng piano. Ipakita sa kanila ang mga treble at bass clef, at ipaliwanag kung paano naglalaman ang treble clef ng mataas na mga tala habang ang bass clef ay naglalaman ng mga mababang tala. Ituro ang 5 magkatulad na linya na bumubuo sa tauhan, kung saan matatagpuan ang mga tala ng musika.
- Gumamit ng mga akronim upang matulungan ang iyong mga mag-aaral na tandaan kung aling mga tala ang nasa aling mga linya ng kawani. Halimbawa, ang mga tala ng linya ng tauhan ng treble ay maaaring matandaan ng pariralang "Every Good Boy Do Fine", habang ang mga puwang ng tauhan ng treble ay maaaring matandaan ng akronim na FACE. Bukod pa rito, maaalala ang mga tala ng linya ng tauhan ng batayan na may "Magandang Mga Batang Lalaki Gawin Pinong Laging", at ang mga tala ng puwang ng bass ay maaalala sa "Lahat ng Mga Baka Kumakain ng Damo."
- Ipaalala sa iyong mga mag-aaral na okay lang kung hindi pa nila nauunawaan ang lahat ng mga linya at simbolo.
- I-print ang isang piraso ng sheet music na may ilang mga tala dito. Ipagamit sa mga mag-aaral ang kanilang bagong kaalaman sa mga clef at linya ng tauhan upang mabasa ang musika.
Hakbang 4. Tulungan ang mag-aaral na patugtugin ang kanilang unang tala
Gabayan ang mag-aaral sa tamang pustura ng piano, at turuan silang maglaro ng 5 tala. Tulungan ang mga mag-aaral na masanay sa paglalaro ng lahat ng 5 daliri, at hindi lamang ang kanilang hinlalaki at hintuturo. Pantayin ang kanilang mga kamay upang ang kaliwang kulay rosas ay nasa "1" (C4), ang kaliwang singsing na daliri ay nasa "2" (D4), ang gitnang daliri ay nasa "3" (E4), ang singsing na daliri ay nasa "4" (F4), at ang pinky ay nasa "5" (G4).
- Patayin ang mga kamay at magsanay gamit ang kanang kamay pati na rin tandaan na sa kanang kamay, ang hinlalaki ay nasa "1", ang hintuturo ay nasa "2", ang gitnang daliri ay nasa "3", ang singsing ang daliri ay nasa "4", at ang pinky ay nasa "5".
- Ipaliwanag na ang iba't ibang mga oktaba ng C hanggang G ay mabibilang mula 1 hanggang 5 sa piano.
Hakbang 5. Lumikha ng mga pagsasanay na nagpapainit para sa mga mag-aaral na gumagamit ng mga may bilang na mga susi
Tinutulungan nito ang bawat mag-aaral na maging mas pamilyar sa pakiramdam ng pagtugtog ng piano na may iba't ibang mga daliri. Halimbawa, sabihin sa kanila na i-play ang pagkakasunud-sunod 14253, na kung saan ay kasangkot sa kanila sa paglalaro ng kanilang pinky, pointer daliri, singsing na daliri, hinlalaki, at gitnang daliri, ayon sa pagkakabanggit.
Sabihin sa mga mag-aaral na maglaro nang mas mabilis kung sa palagay nila mas tiwala sila. Dumaan sa mga warm-up na pagsasanay nang mas mabilis kung ang mga mag-aaral ay komportable sa musika. Ipaalala sa iyong mga mag-aaral na okay lang kung nais nilang bumagal. Ang pagsasanay kung paano mapabilis ang lahat ay bahagi ng proseso ng pag-aaral
Hakbang 6. Patugtugin ang iyong mag-aaral ng 3 tala nang sabay-sabay upang makabuo ng isang pangunahing c chord
Ipagpatuloy ang aralin, gamit ang mga label ng numero upang matulungan silang makabuo ng isang chord. Bago ka magpatuloy, ipaliwanag na ang chord ay isang serye ng mga tala na pinatugtog nang magkasama. Bilang halimbawa, ipatugtog sa iyong mga mag-aaral ang "1", "3", at "5" nang sabay.
Hakbang 7. Turuan ang iyong mga mag-aaral sa kung paano maglaro ng isang sukatan gamit ang parehong mga kamay
Ipaturo ng mag-aaral ang kanilang mga kamay sa isang hubog na posisyon sa piano, na ang bawat kamay ay isang solong oktaba (o buong alpabeto ng musika) na hiwalay. Ipaalala sa iyong mga mag-aaral ang mga daliri ng paglipat upang lumipat upang maabot nila ang lahat ng 8 mga tala ng iskala.
- Halimbawa, nilalaro ng kaliwang kamay ang unang 5 tala ng sukat sa lahat ng mga daliri, na umaabot ang gitnang daliri sa hinlalaki kaya't ito, ang hintuturo na daliri, at ang hinlalaki ay maaaring maglaro ng huling 3 mga tala ng sukat.
- Para sa kanang kamay, ang hinlalaki ay ang palipat na daliri. Patugtugin sa mga mag-aaral ang unang 3 tala sa kanilang unang 3 daliri bago i-tuck ang hinlalaki sa ilalim ng kanilang gitnang mga daliri. Ang hinlalaki at ang iba pang 4 na mga daliri ay makukumpleto ang huling 5 tala ng iskala.
- Magsimula sa pangunahing iskalang C, dahil hindi ito nagsasangkot ng anumang mga sharp o flat.
Hakbang 8. Suriin ang mga pangunahing tala, linya ng kawani, at clef sa iyong mga mag-aaral
Suriin ang mga mag-aaral kung aling mga tala ang alin sa pamamagitan ng pagturo sa iba't ibang mga susi upang maglaro ang mga ito. Okay kung ang mga label ay naroon pa rin-ang pangunahing punto ng ehersisyo ay upang matulungan silang maging mas pamilyar sa mga pangalan ng liham para sa bawat tala.
Maaaring magtagal bago magtiwala ang mag-aaral sa bawat tala. Maging pampatibay-loob at suportahan habang nagpapatuloy sa pagsasanay
Paraan 3 ng 3: Pagpe-play ng Pangunahing Music ng Sheet
Hakbang 1. Mag-download ng madaling sheet music para i-play ng iyong mag-aaral
Mag-online at i-print ang ilang madaling sheet music para i-play ng iyong mga mag-aaral. Kung maaari, subukang maghanap ng mga kopya ng musika na may label na mga tala. Maraming mga piraso ng antas ng musika ng antas ng nagsisimula ang makita dito:
Kung nais mong tumuon sa mga indibidwal na tala sa halip na mga linya ng kawani at mga simbolo ng clef, mag-download ng ilang musika na hindi kasama ang mga ito
Hakbang 2. Gabayan ang mga mag-aaral sa bawat kanta, hayaan silang tumugtog ng piano
Hayaang gumana ang mga mag-aaral sa pamamagitan ng isang simpleng ehersisyo, dahan-dahan at malinaw ang pagtugtog ng mga tala. Gamitin ang oras na ito upang suriin muli ang kanilang pustura, at ipaalala sa kanila na ilayo ang kanilang mga mata sa kanilang mga daliri.
- Hayaan ang iyong mga mag-aaral na magpahinga kung kinakailangan.
- Mag-download ng sheet music na naglalaman ng mga ehersisyo sa scale at chord kung hindi mo nais na magsimula kaagad sa isang kanta. Ito ay isang magandang lugar upang tingnan:
Hakbang 3. Tingnan ang mga bahagi na tila nakikipagpunyagi sa mag-aaral nang mas detalyado
I-pause ang aralin kapag ang isang mag-aaral ay nagkakaroon ng problema sa ilang mga tala. Bago ka magpatuloy sa ibang pag-eehersisyo, mahalagang siguraduhin na ang mag-aaral ay may isang matatag na pag-unawa sa kasalukuyang musika na tinutugtog nila. Maging banayad at hikayatin, at huwag mag-atubiling pabayaan ang mag-aaral na umatras kung kinakailangan.
Hakbang 4. Magtalaga ng iskedyul ng pagsasanay para sa bawat aralin sa piano
Ipaalam sa mag-aaral kung ano ang dapat pagtuunan ng pansin kapag nasa bahay sila. Para sa mga unang aralin, ipagpatuloy na sanayin ang iyong mga mag-aaral ang kanilang pustura at magpatugtog ng mga simpleng kanta upang masanay sila sa piano. Hikayatin silang magkaroon ng isang itinakdang iskedyul ng pagsasanay, kaya tumutugtog sila ng piano sa loob ng 30 minuto mga 3-4 na araw sa linggong iyon.
