Ang mga laro ng tanong ay nilalaro sa pagsisikap na mapadali ang isang dayalogo sa pagitan ng isang malaking pangkat ng mga tao sa pamamagitan ng pagtatanong. Dahil sa pagiging mausisa nito, ito ay isang mahusay na paraan para sa mga bata sa pagitan ng edad ng elementarya at gitnang paaralan na maging panlipunan at lumikha ng mga relasyon, ngunit maa-access din sa mga tao ng lahat ng edad. Maaari itong magamit bilang isang mahusay na ice breaker kung saan hinihikayat ang mga kalahok na magtanong ng mga katanungan sa pagsisikap na makilala ang isa't isa sa silid-aralan at / o mga setting ng lipunan at nakakaaliw habang may edukasyon. Sa buhay, ito talaga ang mga katanungan na higit na mahalaga kaysa sa sagot sa mga aspeto ng pag-aaral.
Mga hakbang
Paraan 1 ng 3: Nagpe-play ng Dalawampung Tanong
Hakbang 1. Pumili ng isang tao upang kumilos bilang "orakulo"
Alinman sa isa-isang o sa isang pangkat, ang orakulo pagkatapos ay magpapasiya kung ano ang magiging salita o paksa ng laro. Maaari itong maging malabo bilang isang salita mula sa tuktok ng iyong ulo o bilang tukoy bilang isang tao, lugar, o bagay.
- Gumamit ng isang diksyunaryo upang makatulong na makatulong sa pag-isip ng mga salita o paksa upang isentro ang laro sa paligid.
- Gumamit ng agarang kapaligiran bilang inspirasyon. Tumingin sa paligid ng silid para sa isang bagay na banayad upang ang mga hula na susundan ay mas mahirap sa mga manlalaro.
Hakbang 2. Pagpalit-palitan ng pagtatanong sa mga pagsisikap na maibawas kung ano ang nakikita ng orakulo
Ang orakulo ay tutugon sa alinman sa isang "oo" o isang "hindi" sa mga katanungang ito, wala nang iba at ang mga analista ay may kabuuang dalawampung mga katanungan na pinapayagan silang tanungin.
- Ang mga katanungan ay magiging likas na mapag-abala, lumilikha ng mga pahiwatig upang siyasatin kung ano ang paksa.
- Dalawampung katanungan lamang sa kabuuan ang maaaring itanong.
Hakbang 3. Magtanong hanggang sa malaman ang sagot
Kung ang isang manlalaro ay nararamdamang alam nila ang sagot batay sa mga katanungan ng iba, kung sila na ang makakakuha, gagamitin nila ang kanilang tira upang maipose ang tanong: "Isa ba itong [hulaan]?" Isasama sa tanong ang kanilang hula kung ano ang maaaring tukoy na bagay o hindi.
- Bagay ba ito
- Natigil ba ito?
- Gumagalaw ba ito nang mag-isa?
- Asul ba ito
- Bilog ba ito
- Bola ba yun?
- Kung nahulaan ng tama ang manlalaro, ang laro ay nagpatuloy dito na ang kanilang turn upang mamuno sa laro bilang orakulo.
- Kung nahulaan ng mali ang manlalaro, ang hula ay binibilang bilang isang karagdagang katanungan, at nagpapatuloy ang laro hanggang sa matanong sa dalawampung katanungan ay tinanong.
Paraan 2 ng 3: Paglalaro ng Tanong at Sagot
Hakbang 1. Paghiwalayin sa maliliit na pangkat ng apat
Ito ang magiging mga koponan mo. Bigyan ang lahat sa pangkat ng isang piraso ng papel at isang pen / lapis. Siguraduhing ang bawat tao ay mayroong kagamitan sa pagsulat at magkakatulad na piraso ng papel upang isulat ang kanilang mga katanungan.
Tiyaking ang mga pangkat na ito ng apat ay mga tao na hindi karaniwang nakikipag-ugnayan sa isa't isa. Sundin ang isang katulad na diskarte maging sa isang silid-aralan o iba pang isang kapaligiran ng oras ng paglalaro para sa mga bata. Ang pagkilala sa bawat isa nang mas personal ay mahalaga sa pag-unlad ng bata ng kanyang pakiramdam ng sarili, isang mahusay na katangian sa parehong mga kapaligiran sa lipunan at pag-aaral para sa mga bata
Hakbang 2. Sumulat ng isang katanungan sa isa sa kanilang mga piraso ng papel
Ang bawat isa sa pangkat na sumusulat ng mga katanungan ay dapat na iwasan ang retorikal, diretso na point na "oo" o "hindi" na mga katanungan. Sa halip, magtanong ng mga katanungan na magpapahintulot sa pangkat na makilala ang isa't isa.
-
Ang mga katanungang ito ay may kasamang, ngunit hindi limitado sa:
- Saan ka nagmula?
- Ano ang iyong mga paboritong libangan?
- Ano ang paborito mong pelikula?
- Ano ang paborito mong pagkain?
Hakbang 3. Tiklupin ang papel at ibigay ang iyong katanungan sa katabi mo
Uulitin ng tao ang tanong sa kanilang kapareha at ibibigay ang kanilang sagot. Pagkatapos ay tatanungin nila ang kanilang "kapitbahay" ng tanong at hintayin din ang sagot. Hikayatin ang follow-up na dayalogo upang higit na bigyang diin ang paglikha ng dayalogo sa pagitan ng mga tao. Ito ay Round 1.
Hakbang 4. Ulitin ang nakaraang hakbang sa isang bagong kasosyo sa loob ng pangkat
Matapos ang parehong mga pares sa loob ng pangkat ay nagtanong sa bawat isa ng kani-kanilang mga katanungan, ipalipat sa mga kasosyo ang pares upang magtanong at sagutin ang isang bagong katanungan sa isang bagong kasosyo. Muli, hikayatin ang pag-follow up ng diyalogo. Round 2 ito.
Hakbang 5. I-reset ang laro
Ipaulit sa mga kalahok ang mga hakbang at isulat ang isang bagong katanungan sa isang sheet ng papel, tiklupin ito, at pagkatapos ay ipasa ang papel sa kanilang kapwa. Gawing muli ang ehersisyo panlipunan.
Paraan 3 ng 3: Mga Tanong sa Paglalaro
Hakbang 1. Grab isang kapareha upang makipaglaro
Ang layunin ng laro ay magtanong ng maraming mga katanungan hangga't maaari nang hindi gumagawa ng anumang mga pahayag, alinlangan, paulit-ulit, o retorikal na mga katanungan. Ang dalawang manlalaro sa halip ay lumikha at mapanatili ang isang pag-uusap sa pamamagitan ng pagtatanong nang pabalik-balik.
Hakbang 2. Simulan ang laro sa pamamagitan ng pagkakaroon ng unang manlalaro na gawin ang paunang maghatid
Maaaring tanungin ng Player 1 ang tanong na, "Gusto mo ba ng panahon sa labas ngayon?" Tulad ng isang laro ng tennis, ang pangalawang manlalaro ay nagsisilbi ng pagtatanong pabalik, sa pamamagitan ng pagtutol sa ibang tanong, "Ayaw mo ba ang panahon sa labas ngayon?"
Hakbang 3. Sumunod sa mga alituntunin ng laro sa lahat ng oras
Bilang tugon sa tanong na, "Gusto mo ba ng panahon sa labas ngayon?", Ang mga sagot sa tanong sa ibaba ay hindi wasto:
- Pag-uulit: "Gusto mo ba ng panahon sa labas ngayon?"
- Pahayag: "Gusto ko ang panahon sa labas ngayon."
- Pag-aalangan o Makabuluhang Paghinto: “…. Ummmm….”
- Rhetorical: "Gusto mo ng panahon di ba?"
Hakbang 4. Ipagpatuloy ang laro hanggang sa mabula ang isang manlalaro
Posibleng maglaro sa higit sa dalawang mga manlalaro. Sa katunayan, sa larong ito, mas nakakaakit ito dahil nagdaragdag ito ng isang mas malaking pabagu-bago sa laro.
Patuloy na magtanong ng maraming mga katanungan hangga't maaari at sorpresahin ang iyong sarili sa kung gaano kabilis na makapag-isip sa iyong mga paa
Mga Tip
- Siguraduhin na mapasama ka
- Maghanap ng nakakaaliw ngunit mapaghamong mapagkukunang materyal
- Huwag magtanong ng hindi naaangkop na mga katanungan
- Huwag magsulat o magtanong ng hindi komportable na mga katanungan
