Ang pagbabasa ng tula ay maaaring maging isang mapanghamon, ngunit ang pag-aaral kung paano maingat na gumalaw sa pamamagitan ng isang tula ay napakapalad din. Ang malapit na pagbabasa ng isang tula ay makakatulong sa iyong higit na maunawaan at masiyahan sa tula. Kung nagbabasa ka ng isang tula upang pag-aralan ito, basahin ito nang maraming beses upang mas mahusay na maunawaan kung paano nagtutulungan ang mga salita, tunog, istraktura, at mga imahe ng tula upang makabuo ng kahulugan. Kung magbabasa ka ng isang tula nang malakas, basahin nang dahan-dahan, i-project ang iyong boses, at sundin ang bantas. Katulad nito, gamitin ang iyong tono ng boses, kilos, at paglalakad upang aliwin ang madla kapag gumaganap ka ng isang tula.
Mga hakbang
Paraan 1 ng 3: Pagbasa ng isang Tula para sa Pagsusuri
Hakbang 1. I-scan ang tula upang makilala ang anyo, ritmo, at metro nito
Ang pag-scan ng tula ay tumutulong sa iyo na maunawaan ang istraktura nito, na makakatulong sa iyo na mas madaling makilala ang mga ideya at koleksyon ng makata. Pansinin kung gaano karaming mga linya ang nasa bawat saknong, pati na rin kung gaano karaming mga saknong ang nasa tula. Makinig sa tunog ng tula, at pansinin kung paano gumagamit ng tula ang makata, kung sabagay. Bilangin ang mga pantig sa bawat linya, at markahan kung na-stress o hindi nai-stress. Panghuli, markahan ang anumang mga salita o linya na umuulit.
- Gumamit ng isang "/" para sa mga naka-stress na syllable at isang "u" para sa hindi na-stress na mga syllable. Kung napansin mo ang isang pattern ng pagkabalisa at hindi nag-stress na mga pantig, gumuhit ng mga linya upang markahan sa tuwing inuulit ang pattern. Tinatawag itong mga paa at makakatulong sa iyo na makilala ang metro ng tula.
- Markahan ang pagtatapos ng bawat linya gamit ang magkakasunod na mga titik upang ipahiwatig ang iskema ng tula ng tula. Halimbawa, ang salita sa dulo ng unang linya ay magiging "A," kung gayon kung ang pangalawang linya ay nagtatapos sa isang salita na tumutula sa unang dulo ng tula, pagkatapos markahan din ito ng "A," o markahan itong "B" kung ang mga salita ay hindi tumutula.
- Tutulungan ka ng iyong pag-scan na malaman ang form, kung ginamit ng makata ang isa. Bilang isang halimbawa, ang tula ay maaaring isang soneto, villanelle, rondeau, ballad, o haiku. Ang isang tula na walang regular na meter o scheme ng tula ay tinawag na libreng talata, na karaniwan sa mga napapanahong tula.
- Tutulungan ka rin ng iyong pag-scan na malaman kung ang tula ay pormal o di-pormal batay sa mga salitang ginamit ng makata, sumunod man o hindi ang makata sa isang mahigpit na pamamaraan ng tula, at kung gaano kadalas nag-iba ang makata mula sa kanilang itinakdang metro.
- Isipin ang panahon na maaaring kabilang sa tula. Ano ang sinasabi sa iyo ng form, wika, at paksa tungkol sa tagal ng panahon kung kailan ito isinulat?
Hakbang 2. Basahin nang mabagal ang tula kahit 3 beses
Kailangan mong basahin ang isang tula nang maraming beses upang mas maintindihan ito at makita kung ano ang ginagawa nito. Ituon ang paraan ng tunog ng tula sa unang pagkakataon na mabasa mo ito, pagkatapos ay tandaan ang mga imahe sa tula sa pangalawang pagkakataon, at pagkatapos ay ituon ang salaysay sa ikatlong pagkakataon. Sa bawat pagbabasa, pumunta nang mas malalim sa tula upang matulungan kang matukoy ang kahulugan nito.
- Tandaan na pinakamahusay na basahin nang malakas ang tula sa iyong sarili habang susuriin mo ito, kahit na basahin mo ito nang tahimik. Ang pandinig ng mga tunog ng tula ay mahalaga upang higit na maunawaan ito.
- Sa iyong unang pagbasa, huwag subukang alamin kung ano ang ibig sabihin ng tula. Tanggapin lamang ang mga salita at kung paano ito ipinakita. Bumuo ng isang unang impression ng tula batay lamang sa nakikita mo sa papel.
Hakbang 3. Pag-aralan ang mga pangungusap sa loob ng tula, hindi lamang ang mga linya
Karamihan sa mga tula ay may bantas upang maipakita sa iyo kung saan huminto at kung saan magtatapos ang isang ideya. Isaalang-alang ang bawat buong pangungusap bilang isang pinag-isang ideya, hindi alintana kung saan nagaganap ang mga linya ng linya. Pagkatapos, bumalik at suriin kung paano maaaring idagdag ang linya ng linya sa kahulugan ng bawat pangungusap.
- Kung ang tula ay walang bantas, ituon ang mga linya ng linya at kung ano ang sinusubukan ipahiwatig ng makata. Pansinin kung saan maaaring maganap ang natural na pag-pause sa pagbabasa mo ng tula.
-
Halimbawa, pansinin kung paano sasabihin sa iyo ng bantas sa maikling tula kung saan nagtatapos ang mga pangungusap:
- Nagdala ako sa iyo ng isang lila,
- At umalis
- Sa iyong pagyuko
- Para sa umaga.
- Naglalakad pauwi sa paglubog ng araw,
- Nakita ko ang mga punit na petal
- Lumutang
- Sa simoy ng tag-init -
- Ang tangkay ay durog,
- Nakalimutan sa lupa.
Hakbang 4. Ilahad ang tula sa pamamagitan ng pagsulat ng mga tala at katanungan sa mga margin
Ang Annotating ay makakatulong sa iyo na mas maunawaan ang isang teksto, dahil inilalagay mo ang mga ideya sa iyong sariling mga salita. Isulat kung ano sa palagay mo ang maaaring sabihin ng bawat saknong, pati na rin ang anumang espesyal na napapansin mo tungkol sa daanan. Maging detalyado hangga't maaari kapag ginawa mo ang iyong mga tala. Tandaan na maaari kang magdagdag ng higit pang mga tala habang binabasa mo ang mga karagdagang beses sa tula.
- Bilugan o salungguhitan ang paulit-ulit na mga linya at parirala o linya na tumayo sa iyo.
- Gumuhit ng mga arrow upang ikonekta ang mga ideya na sa palagay mo ay magkatulad.
- Itala ang mga damdaming nakukuha mo mula sa tula, o ang mga ideya na pumapasok sa iyong ulo.
Hakbang 5. Salungguhitan at hanapin ang mga salita o daanan na hindi mo naiintindihan
Karaniwan na makaharap ng mga salitang hindi mo alam kapag nagbabasa ka. Huwag basta laktawan ang salita, dahil malamang na pinili ng makata ang tukoy na salita na iyon sa isang kadahilanan. Ang pag-unawa sa salita ay makakatulong sa iyo na malaman kung ano ang sinasabi ng makata o tagapagsalaysay.
Maaari mong hanapin ang salita sa isang diksyunaryo o online
Hakbang 6. Tukuyin ang mga tema ng tula upang maunawaan ang kahulugan
Ang isang tula ay magkakaroon ng isa o higit pang mga tema, tulad ng pagkawala, pag-ibig, o pagkakaisa. Ang mga tema ay ang pinagbabatayan ng mga mensahe o pangunahing ideya sa tula. Ang tema ay nasa gitna ng kahulugan ng tula. Narito ang ilang mga katanungan upang matulungan kang makita ang tema:
- Ano ang paksa ng tula?
- Sino ang tagapagsalaysay ng tula?
- Ano ang ugali ng makata o tagapagsalaysay sa paksa?
- Anu-anong pangyayari ang nagaganap sa tula?
- Anong mga imahe ang ipinakita ng tula?
- Saan nagaganap ang tula?
- Bakit naisulat ng makata ang tulang ito?
- Ang tula ba ay nakasulat sa ilalim ng ilang mga pangyayari?
- Kanino patungo ang tula?
Hakbang 7. Pag-aralan ang imahe ng tula upang higit na maunawaan ang mensahe nito
Gumagamit ang mga makata ng koleksyon ng imahe upang pukawin ang iyong pandama upang maiugnay mo ang mga mensahe sa kanilang tula. Ang pagtatasa ng imahe ay makakatulong sa iyo na mas maunawaan ang mensahe at mga tema ng tula. Pansinin ang paggamit ng matalinhagang wika sa tula. Ano ang inilalarawan ng tula? Anong mga imahe ang lumilitaw sa iyong ulo habang binabasa mo ang tula? Tandaan ang koleksyon ng imahe na ito sa mga margin at gamitin ito upang matulungan kang pag-aralan ang tula.
- Halimbawa, maaari mong i-highlight ang lahat ng mga naglalarawang salita at suriin kung ano ang iminumungkahi nila.
- Sa maikling tula sa itaas tungkol sa lila, maaari mong tandaan ang imahe ng isang sariwang bayolet laban sa imahe ng mga punit na petal at isang durog na bulaklak na bulaklak. Katulad nito, ang simula ng mga sangguniang tula sa umaga, na kung saan ay isang simula. Ang pagtatapos ng tula ay binanggit ang paglubog ng araw, na kung saan ay isang wakas.
Hakbang 8. Magpasya kung ano ang iminumungkahi ng pamagat ng tula tungkol sa mismong tula
Ang ilang mga makata ay gumagamit ng pamagat upang mabigyan ka ng pananaw sa tungkol sa tula o tungkol sa kung ano ang nagbigay inspirasyon sa tula. Matapos mong mabasa ang tula ng ilang beses, bumalik at basahin muli ang pamagat. Isipin kung bakit maaaring pinili ng makata ang pamagat na iyon. Paano nito binabago o napapalakas kung paano mo nabigyang-kahulugan ang tula sa ngayon? Basahin muli ang tula pagkatapos mong basahin muli ang pamagat.
- Minsan ang pamagat ay maaaring isang linya o salita mula sa tula. Gayunpaman, ang pamagat ay maaaring mukhang walang kaugnayan sa tula, na maaaring baguhin kung paano mo ito binibigyang kahulugan.
- Halimbawa, sabihin nating ang pamagat ng tula tungkol sa lila ay "Violet." Ang pamagat na ito ay hindi masasabi sa iyo ang tungkol sa tula kaysa sa makuha mo sa pagbabasa nito. Gayunpaman, ang pamagat ng tula ay maaaring "Hindi Pinatawad," na nagsasabi sa iyo ng higit pa tungkol sa tula. Ang pamagat na ito ay nagpapahiwatig na ang tula ay tungkol sa isang pagtatangka na gumawa ng mga pagbabago sa pamamagitan ng pag-aalok ng isang bulaklak, na tinanggihan ng tatanggap.
Paraan 2 ng 3: Pagbasa ng Malakas na Tula
Hakbang 1. Mabagal basahin
Mahalagang tulin ang iyong sarili habang binabasa mo ang tula upang magkaroon ka ng pagkakataong maproseso ang mga salita at mapansin ang maliliit na detalye ng tula. Upang matulungan kang pabagalin, huminga ng malalim habang nagbabasa.
Kung minamadali mo ang tula, hindi mo lubos na mararanasan ang tunog at ritmo ng tula
Hakbang 2. Ipahayag ang bawat salita sa tula
Tiyaking nasasabi mo ang bawat pantig ng bawat salita, dahil mahalaga ito para sa metro ng tula. Hayaang tumayo ang bawat tunog sa sarili nito kaya ang ritmo ng tula ay malapit sa hangarin ng makata hangga't maaari.
- Ang bawat pantig at tunog ay mag-aambag sa ritmo ng tula.
- Ituon ang tunog at ritmo ng mga salita.
Hakbang 3. I-pause sa bantas, hindi mga linya ng linya
Ang mga tula ay maaaring maging mahirap basahin sapagkat ang mga linya ay nasisira sa gitna ng isang pangungusap. Huwag tumigil sa mga linya ng linya, dahil ito ay gumagawa ng tunog na choppy at mahirap maintindihan. Sa halip, basahin ang mga linya ng break at i-pause o huminto sa bantas.
- I-pause sa mga kuwit o dash. Ganap na huminto para sa isang sandali kapag naabot mo ang isang tagal o semicolon.
- Kung ang tula ay walang bantas, ituring ang mga linya ng linya bilang mga potensyal na puntos ng pag-pause. Magpasya kung gaano katagal ang pakiramdam ng isang pag-pause na tama para sa tulang ito.
Hakbang 4. Isama ang damdamin sa iyong pagbabasa, ngunit huwag maging dramatiko
Gamitin ang emosyong pinukaw ng makata upang mapagbuti ang iyong pagbabasa ng tula. Gayunpaman, huwag subukang i-arte ang tula. Ang isang pagbasa ay dapat hayaan ang tula na magsalita para sa sarili.
Halimbawa, maaari kang gumamit ng isang mainit, maisip na tono para sa isang tula ng pag-ibig, o mag-iniksyon ng kaunting galit kapag nagbabasa ng isang galit na tula
Paraan 3 ng 3: Pagsasagawa ng isang Tula
Hakbang 1. Makipag-ugnay sa mata sa madla habang gumaganap ka
Hindi mo kailangang gumawa ng pare-pareho ang pakikipag-ugnay sa mata, ngunit huwag tumingin sa sahig o sa iyong mga kamay. Ang iyong pagganap ay magiging mas nakakaengganyo kung pagtingin mo sa karamihan ng tao.
Subukang makipag-ugnay sa mata sa bawat tao sa madla, kung maaari mo
Hakbang 2. Bigkasin at i-proyekto ang bawat salita ng tula
Kapag nakikinig ang mga tao sa iyo na gumaganap ng isang tula, kailangan nilang malinaw na marinig ang bawat tunog ng mga salita. Dahan-dahang magsalita at sabihin ang bawat tunog o pantig sa loob ng bawat salita. Tiyaking nagsasalita ka mula sa iyong tiyan upang marinig ka ng buong madla.
Huwag magmadali sa iyong tula, dahil ito ay magpapahirap para sa iyong tagapakinig na maunawaan ito
Hakbang 3. Ibuhos ang iyong tula ng saloobin o damdamin
Ihatid ang pakiramdam ng tagapagsalaysay, ikaw man, ibang makata, o isang patula na tinig. Ang saloobin o damdamin na iyong naitusok sa tula ay dapat na idagdag sa kahulugan nito o ang paraan ng pagdama ng madla ng tula.
Pumili ng isang saloobin o damdamin na nararamdamang natural para sa iyo at sa tula. Huwag subukang pilitin ito, dahil mukhang hindi ito tunay sa iyong madla
Hakbang 4. I-pause kung nais mong lumikha ng pag-igting o gumawa ng isang punto
Dapat ka pa ring huminto nang may bantas na tulad ng ginagawa mo kapag binasa mo nang malakas ang isang tula. Gayunpaman, maaari mo ring gamitin ang mga pag-pause upang makabuo ng drama sa iyong tula o payagan ang isang ideya na tumunog sa loob ng iyong mga tagapakinig. Gumamit ng mga pag-pause nang matipid.
- Mas mahusay na sanayin ito nang maaga. Mag-isip tungkol sa kung ano ang nais mong makuha ng mambabasa mula sa iyong tula, pagkatapos ay gumamit ng isang pag-pause upang matulungan kang lumikha ng pakiramdam na iyon.
- Huwag gumamit ng masyadong maraming mga pag-pause, dahil maaari itong gawing choppy ang iyong tula.
Hakbang 5. Iiba ang iyong bilis upang makabuo ng pag-igting o ipakita ang damdamin
Mahalagang magsalita ng sapat na mabagal upang maunawaan ka ng iyong madla. Gayunpaman, maaari mong ibahin ang iyong bilis upang mapanatili ang pansin ng iyong madla at lumikha o mapawi ang pag-igting.
- Halimbawa, maaari mong dagdagan ang iyong bilis kapag ang damdamin ay tumataas sa iyong tula o upang mabuo ang pag-igting habang umakyat ka sa rurok ng iyong tula.
- Sa kabilang banda, ang pagbagal ng iyong bilis ay maaaring lumikha ng isang kalmado o matibay na pakiramdam.
Hakbang 6. Gumamit ng mga kilos at ekspresyon ng mukha kapag naaangkop
Maaari itong idagdag sa iyong pagganap at matulungan kang mailarawan ang kahulugan ng tula. Panatilihing simple ang iyong mga kilos at gamitin ang mga ito upang idagdag sa iyong sinasabi. Baguhin ang iyong ekspresyon ng mukha upang maipakita ang mga emosyon sa iyong tula.
- Ang iyong mga galaw at ekspresyon ng mukha ay dapat natural ang hitsura.
- Kung balak mong gumamit ng maraming kilos, i-film ang iyong sarili bago mo gampanan ang tula upang matiyak na natural ito.
Hakbang 7. Kabisaduhin ang iyong tula upang mapagbuti ang iyong pagganap
Mahusay na kabisaduhin ang iyong tula upang hindi ka matukso na basahin lamang ito mula sa pahina. Ang iyong pagganap ay magiging mas mahusay kung alam mo ang tula sa pamamagitan ng puso. Gayunpaman, huwag hayaang hindi malaman ang tula na maiwasan mong gumanap.
Maaari mo pa ring dalhin ang tula sa entablado habang binabasa mo. Sa ganoong paraan maaari kang mag-refer sa tula kung makaalis ka o bilang bahagi ng iyong pagganap
Hakbang 8. Ugaliin ang iyong tula sa harap ng isang salamin o sa video
Ang pinakamahusay na paraan upang magtagumpay sa pagganap ng tula ay upang makakuha ng maraming kasanayan. Panoorin ang mga kilos at ekspresyon ng mukha na iyong ginawa, at pansinin kung saan kailangang gawin ang mga pagbabago. Makinig sa kung paano ang tunog ng iyong boses at ayusin ang iyong tono, dami, at bilis kung kinakailangan.
Ang dami mong pagganap, mas makakakuha ka ng mas mahusay. Manatili sa pagganap ng tula kung ito ay isang bagay na mahalaga sa iyo. Maaaring maging mahirap ang pagsisimula, ngunit mas madali ito sa pamamagitan ng oras
Mga Tip
- Ang isang saknong ay isang pagpapangkat ng mga linya sa tula. Isipin ang isang saknong bilang isang "talata" sa isang tula.
- Ang metro ng isang tula ay ang pattern o ritmo ng mga pantig.
- Kung nais mong basahin ang iyong sariling tula sa bukas na mics o pagbabasa ng tula, kapaki-pakinabang na panoorin ang iba na gawin ito upang makaramdam ng kung ano ang inaasahan. Maaari kang manuod ng mga video online o pumunta sa mga lokal na pagbasa bago mag-sign up.
- Kung bago ka sa tula, magsimula sa mga napapanahong tula na isinulat ng mga makata sa iyong henerasyon. Pinakamadaling maunawaan ang mga sanggunian mula sa iyong sariling tagal ng panahon, upang mas mahusay kang makaugnayan sa mga tula.
- Huwag asahan na makahanap ng "mga nakatagong kahulugan" sa mga tula. Sa halip, isaalang-alang ang kahulugan ng bawat linya, ang impression na ginawa sa iyo ng tula, at ang mga larawang nilikha ng tula sa iyong isipan.
